miércoles, 21 de mayo de 2014

B. Lea el siguiente texto Deductivo

B. Lea el siguiente texto Deductivo

B1. Todos los seres humanos sentimos temor a provocar la muerte de otra persona.
Las personas con creencias religiosas tienen esta prohibición como norma de conducta. Además este temor es compartido por personas sin religión. Finalmente, este repudio a lastimar a otro, existe en todo tipo de culturas, en cualquier parte del mundo. Por lo tanto, esto es un valor que es independiente de la religión, y del contexto cultural, y al ser compartido por todos los seres humanos, es un valor Universal.
Fuente del artículo: http://www.ejemplode.com

Con base en el texto Deductivo identifique 3 premisas del texto, por ejemplo:
1: Las personas con creencias religiosas tienen esta prohibición como norma de conducta.
2. Por lo tanto, esto es un valor que es independiente de la religión, y del contexto cultural, y al ser compartido por todos los seres humanos, es un valor Universal.
3. Además este temor es compartido por personas sin religión. Finalmente, este repudio a lastimar a otro, existe en todo tipo de culturas, en cualquier parte del mundo.
Conclusión: Todos los seres humanos sentimos temor a provocar la muerte de otra persona. (s→r)→(p→q)→(s→p)  


B3. Plantee desde su perspectiva un razonamiento deductivo que abarque como
el hablar un segundo idioma como el inglés es importante para el éxito de su carrera en su vida. (Puede utilizar conectores de lenguaje como): ¿Por qué aprenderlo? ¿Cómo aprenderlo? Sea recursivo utilice su imaginación y haga un buen razonamiento de tipo deductivo con argumentos que respalden sus ideas.


Mientras más nos capacitemos en diferentes áreas laborales, encontraremos muchas más opciones de trabajo. Si no nos esforzamos por adquirir conocimientos que nos ayuden a crecer laboral y personalmente, estaremos viviendo de una forma mediocre por toda la vida. Las personas hoy en día bajo tanta competencia laboral, tienen que demostrar su capacidad y agilidad en todos los trabajos, puesto que la mayoría de empresas se encargan de cerciorarse si la persona cumple con las capacidades que requiere una específica vacante. 

A. Lea el siguiente texto inductivo


A. Lea el siguiente texto inductivo
A1. Hemos llevado a cabo catorce experimentos en los cuales hemos dividido a los pacientes en dos grupos de pacientes, siete tratados con el medicamento y siete con un placebo. Entre los siete pacientes tratados con placebo, solamente en uno disminuyó el dolor gástrico y el dolor de cabeza, continuando la fiebre; mientras que los otros seis continuaron con la sintomatología. De los pacientes tratados con el medicamento, los siete presentaron mejoría en los síntomas gástricos, dolor de cabeza y fiebre. De estos pacientes, tres presentaron efectos secundarios consistentes en entumecimiento de dedos de las manos y mareo por la mañana; síntomas que desaparecieron tres días después de terminar la administración del medicamento. Por lo que podemos concluir que la administración de este medicamento es efectiva y segura para los pacientes.
Fuente del artículo: http://www.ejemplode.com
Con base en el texto inductivo identifique 3 premisas del texto, por ejemplo:
1. De los pacientes tratados con el medicamento, los siete presentaron mejoría en los síntomas gástricos, dolor de cabeza y fiebre.
2.  De los pacientes tratados con el medicamento, los siete presentaron mejoría en los síntomas gástricos, dolor de cabeza y fiebre.
3.  De estos  pacientes, tres presentaron efectos secundarios consistentes en entumecimiento de dedos de las manos y mareo por la mañana; síntomas que desaparecieron tres días después de terminar la administración del medicamento.
Conclusión: Podemos concluir que la administración de este medicamento es efectiva y segura para los pacientes.
A2. Luego de identificar las premisas, proceda a verificar las mismas a través de
una tabla de verdad que valide dichos razonamientos. Siguiendo el ejemplo anterior sería algo por el estilo: No olvide dar una respuesta que verifique la conclusión propuesta.
 (p→q)→(q→r)→s 


A3. Plantee desde su perspectiva un razonamiento inductivo que abarque como
el pensar adecuadamente y teniendo argumentos de base lógicos, es importante
para el éxito de su carrera en su vida.


La mayoría de personas que sufren asma nacen con esta enfermedad, y son tratadas con terapias de respiración. En el transcurso del tiempo se puede observar que estás personas sufren constantes alergias por el ambiente en que se encuentren, induciendo así a constantes gripes y resfriados, los cuales generan una constante tos pues se obstruye casi todo el sistema respiratorio. Aunque la mayoría de personas que tienen formulado inhaladores (Sulbutamol) no los usan, los médicos insisten en que baja la frecuencia de la tos, y además de esto envían uno de los medicamentos antialérgicos como el Ketotifeno entre otros. Cuando las personas toman medidas preventivas para controlar el asma, menos gripes y resfriados adquirirán, los cuales les podrían causar hasta la muerte misma.


Texto Cientifico - El alcohol, Un problema Psicosocial.

Unidad de Análisis


En general el consumo de alcohol en la práctica que sea, es una grave problemática sanitaria y social para nuestro país. Arbitrariamente el hecho especifico que  trae sólo uno de los problemas de todas las derivaciones de la ingesta de alcohol como el caso de “conducir en estado de embriaguez” ha servido para ocupar el puesto número 20 en accidentes a nivel mundial. Ubicándonos en el presente uno de los últimos informes realizados por el periódico el Espectador nos arrojó resultados de un promedio de 3 personas que pierden la vida cada día a causa de estos conductores. Lo que nos sirve para poner en tela de juicio a todos los actores que implica un escenario de estos. Este acto se convierte automáticamente en un fenómeno sociocultural,  iniciando principalmente por el hecho de que llegue a perder su propia vida o de que en caso contrario la conserve e implique la muerte de una o más personas.  El principal deber del conductor es el de asumir la responsabilidad social frente a las leyes del estado en que viva, medida que afectará a su familia/grupos sociales, y principalmente daño psicológico y social a las familias de las víctimas.

Todos los fenómenos que ocurren en el seno de la sociedad, por poco evidente que sean, presentan una cierta generalidad y sin duda son de interés social. No hay acontecimiento humano que no pueda llamarse como hecho social, todos los individuos interactúan de una u otra forma, Así pues en este enfoque la sociología se destaca primordialmente antes de reconocer cualquier aspecto biológico o psicológico, para ello aludimos un párrafo a nuestro análisis extraído del libro de la Universidad Javeriana:

Sin la interacción carece de significación en este sentido; deja de ser un fenómeno sociocultural: se convierte entonces en un fenómeno puramente físico o biológico, objeto propio del estudio de la física o de la biología, y no de la sociología o de cualquier ciencia social. Si una persona dispara contra otra,  la composición físico-química del revólver, la trayectoria de la bala, la fuerza con la cual ha golpeado a la otra parte, los aspectos biológicos de la herida y de los órganos perforados por la bala, la causa de la muerte, etc., son asuntos cuyo estudio corresponde a especialistas en física, química y biología. Solo se transforma en un fenómeno sociocultural o superorgánico y cae dentro del dominio del criminólogo, del sociólogo y del cultor de la ciencia social, cuando esta clase de interacción adquiere el sentido o valor de “asesinato” u “homicidio”, de “acción heroica” para exterminar al enemigo en la guerra, o el “acto de defensa propia”. De igual modo, si la interacción consiste en la cúpula sexual; este fenómeno no constituye un fenómeno sociocultural en sus caracteres puramente físicos o biológicos. Sin embargo, cuando la copulación se traduce en un fenómeno de prostitución, en una violación o en un casamiento. (Frag. Pag. 195-196 Sociología I, Modulo 2)

Para comprender  y explicar el fenómeno del consumo de alcohol,  la psicología social incorpora una posición interdisciplinaria para abarcar  diferentes perspectivas las posibilidades que den explicación a los aspectos de las conductas de las personas en el entorno social. ¿Qué factores se crean en la mente de una persona para optar desmedidamente por una acción que no sólo lo afectará a él sino a más posibles actores?

La comprensión de que nuestra existencia como seres humanos, no está basada sólo en nosotros mismos sino que está vinculada de manera intrínseca en la interacción con las demás personas que formen parte de nuestro grupos sociales, lo que incluye el principal núcleo social que es la familia y posteriormente lo que la familia empiece a imponer en la persona desde temprana edad, como lo es la escuela, la religión, grupos de arte/deporte etc., conscientes de ésto estamos ligados a una convivencia mutua con una pluralidad diferente de caracteres de otras personas igualmente regidas bajo influencias sociales directas e indirectas. En palabras de gran Aristóteles (384-322 a.C.) definió al hombre como un “zoon poilitikon”, es decir como un ser viviente que convive con otros.

Es notable que un individuo pueda pertenecer a varios grupos sociales al mismo tiempo. Grupos en donde éstos ejercen una coerción psicológica tan cargada sobre una persona, que ésta llega a adoptar actitudes completamente impredecibles y nuevas, cambios que pueden bien ser negativos o positivos y en donde quedará más evidente esta transformación es sin duda alguna en la familia, consecuencias que se verán reflejadas en el cambio de opinión, de actitud, de imagen física, y en general en toda su conducta. Debemos tener presente que es aquí en donde las representaciones sociales se presentan y actúan en formas múltiples de colectividades y en donde determinamos un hecho social el cual implica muchos actores.


Recientemente en nuestro país fue aprobada la ley que endurece las sanciones para conductores en estado de embriaguez, la ley aprobada por el Presidente Santos contempla multas desde $1.768.500 hasta  $28.969.000, suspensión de licencia hasta por 10 años, inmovilización del vehículo entre 20 horas y 20 días y trabajos comunitarios que deben cumplir quienes incidan en transformar su vehiculo en objeto mortal contra los demás actores de las calles y vías. Sabemos que es vital que los conductores entiendan lo básico sobre el exceso de alcohol, el tiempo de duración en el cuerpo, bebidas más fuertes que otras ect., paradójicamente el conductor debería autoevaluarse antes de movilizarse. Siguiendo esta idea incluimos en nuestro análisis la entrevista al médico Carlos Francisco Fernandez, asesor de El Tiempo, expresando su perspectiva frente al caso de manejar en estado de embriaguez.

¿Es posible evaluarse solo?
Es una medición muy subjetiva y depende del grado de autoconocimiento que tanga cada persona. Es posible saber si ya es suficiente cuando siente algo de sueño o si el movimiento de la boca al hablar o de las piernas al caminar cambia mínimamente. En ese caso, lo mejor es no tomar más, comer bien y esperar un par de horas. Y el ideal: entregar las llaves.

La masa corporal influye
La cantidad de alcohol que se acumula en la sangre depende del metabolismo, el peso, la edad, la estatura e incluso el género.
Para una mujer de 55 kilos de peso, 1,60 metros de estatura y 35 años de edad, la cerveza o su equivalente aporta, en un lapso de una hora, la siguiente cantidad de alcohol en sangre (datos aproximados):
Una cerveza: 0,42 gramos de alcohol por litro de sangre. Dos cervezas: 0,68 miligramos. Tres cervezas: 1,25 gramos. Cuatro cervezas: 1,36 gramos. Todos dan positivo en el alcoholímetro.
Se puede tomar antes de manejar, pero…
Ingerir un par de cervezas durante el asado requiere una hora de reposo antes de sentarse frente al timón. Es el tiempo aproximado que demora el cuerpo en eliminarlas. Si se toman 10 cervezas, el cuerpo demora seis horas en borrar sus rastros de alcohol. Lo mismo sucede con el vino: hay que reposarlo un par de horas antes de coger el carro.

Comer bien mientras toma en exceso no evita la borrachera, la retrasa, pues la grasa impide el paso del alcohol por el píloro (que se cierra con ella) y mantiene el trago temporalmente en el estómago: aun sintiéndose bien, la medición del alcoholímetro dará positivo.

Los tiempos de los tragos son distintos
Esto significa que, mientras una copa de aguardiente se toma de un golpe, una cerveza se va tomando lentamente en el asado y el vino durante la comida.
Sin embargo, en términos de medición, todos marcan algún grado de alcohol en la sangre pues la ‘unidad alcohólica’ es la misma en cualquiera de estas y otras bebidas.

Cada quién reacciona diferente
El efecto del alcohol depende de cada persona, es decir, de la capacidad que tiene su hígado para eliminarlo. Aunque este órgano elimina, en promedio, 10 mililitros de alcohol cada hora, la resistencia al trago tiene que ver también con la raza, el nivel de grasa en elcuerpo y el acostumbramiento.
¿Por qué cambia la personalidad con el trago?
Porque deprime el sistema nervioso y genera una sensación de adormilamiento que hace más lentos los movimientos de quien lo toma y lo entorpecen. El alcohol es, además, un antidiurético que aumenta el deseo de orinar, no importa si se trata de cerveza, aguardiente o ron.
Al otro día sigue marcando
El hecho de que el cuerpo se tarde más en eliminar el trago de acuerdo con lo ingerido, significa que quienes toman mucho la noche anterior seguirán marcando un alto grado al otro día. El guayabo es el campanazo de alerta de que persiste el alcohol en la sangre, especialmente cuando se ingieren en exceso las bebidas fermentadas, como el vino.
¿Por qué da guayabo?
Porque, al deprimir el sistema nervioso, tiende a eliminar sustancias claves como el sodio y el potasio. Por eso los calambres, el dolor de cabeza, el escalofrío y la hipersensibilidad muscular son comunes al otro día, cuando se ingiere alcohol en exceso.

 

El Alcohol, una de las drogas más utilizas


Elementos que inciden de tipo Individual:
La persona es quien decide si consumir esta bebida, influyen factores como la coerción de grupos, la búsqueda de sensaciones para evadir problemas sentimentales, emocionales, motivacionales o esparcimiento.

Elementos que inciden de tipo sociocultural:
En el contexto en que desenvuelva la persona implica su acción de beber, abuso extremo al buscar estos estados psicóticos, factores económicos, educativos, laborales, familiares etc.

En este sentido vemos que el este fenómeno no se desarrolla en base a una única regla, sino contrariamente emergen factores múltiples que influyen y establecen la realidad de la persona los cuales afectan su vida cotidiana, para estos factores que asocian un serio potencial de consumo y realización de actos irresponsables en estos estados, se entenderá como componentes de riesgo las condiciones presentes en una persona sobre un escenario familiar, de grupo o comunidad que faciliten el uso y abuso de sustancias psicoactivas.

El consumo de bebidas alcoholizadas produce una ilusoria sensación de bienestar, deficiencia en el estado de alerta y de reflejos, altera el proceso psicomotor, irritación, euforia, somnolencia, déficit respiratoria, paro respiratorio o cardiaco y en general alteración en la conciencia.

El alcohol es una sustancia depresora del sistema nervioso central que al ser digerida en cantidades pequeñas puede originar sensaciones de liberación, relajación y alegría, mientras que en cantidades grandes produce alteraciones en el comportamiento, reduce la facultad autocrítica y disminuye la capacidad motora y de percepción (ICD, 2003).

El alcohol afecta todos los órganos del cuerpo y su consumo progresivo genera numerosas enfermedades físicas y sicológicas incluyendo el alcoholismo, los efectos se observan desde que la persona se toma los primeros tragos y su comportamiento cambia porque se desinhibe, conforme aumenta la cantidad de tragos la persona presenta una alteración en sus percepciones, emociones, visión, audición y coordinación muscular; se hacen más lentas sus reacciones a los estímulos (IAFA, 2010).





Referencias: DEVIDA (2006). Estudio nacional: Prevención y consumo de drogas en estudiantes de secundaria 2005.

Extraído de “La Psicología Social de Charles Elwood”.Athenea Digital, núm. 5 primavera, 2004, p. 0,UniversitatAtónoma de Barcelona España

Navas, J. (1998). Conceptos y Teorías del Aprendizaje. Publicaciones Puertorriqueñas.Woolfolk, A. (1999). Psicología Educativa. Séptima Edición. México. Pearson.

Pontificia Universitaria Javeriana (Facultad de educación)
“Sociología I, Modulo 2” (1984)